الأهداف التعليمية
الأهداف التعليمية للبرنامج (Program Educational Objectives – PEOs)
- تزويد الطلبة بالمفاهيم العلمية والهندسية الأساسية بما يمكّنهم من الاندماج في بيئات العمل الهندسي ومواكبة التطورات في هندسة الإلكترونيك والسيطرة.
- إقامة شراكات علمية مع أقسام مماثلة ومراكز بحثية داخل العراق وخارجه، بما يعزّز التجربة التعليمية للطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية بأحدث ما توصلت إليه الهندسة والتكنولوجيا.
- العمل على تحقيق الاعتماد الوطني وفق المعايير التي تضعها وزارة التعليم العالي.
- رقمنة العمليات الإدارية والأكاديمية داخل القسم وتعزيز التواصل مع الوحدات الإدارية داخل الكلية.
- تزويد الخريجين بالمهارات والمعارف اللازمة للانخراط في سوق العمل المحلي والعالمي.
- العمل على تحقيق أهداف التنمية المستدامة في مجالات هندسة الإلكترونيك والسيطرة.
- تعزيز البحث العلمي في مجال الإلكترونيك والسيطرة والمجالات ذات الصلة.
مخرجات تعلم الطالب (SOs)
المخرج 1: المعرفة والفهم
• الإلكترونيات: امتلاك معرفة أساسية ومتقدمة بالدوائر والأجهزة والأنظمة الإلكترونية.
• أنظمة السيطرة: تصميم وتحليل وتنفيذ أنظمة السيطرة للأتمتة والتطبيقات الصناعية.
• المتحكمات الدقيقة والأنظمة المضمنة: القدرة على برمجة وتطوير الأنظمة المضمنة باستخدام المتحكمات الدقيقة.
• معالجة الإشارة: تطبيق تقنيات ترشيح الإشارات والتضمين وفكّ التضمين وتقليل الضوضاء.
أنظمة الاتصالات: فهم المبادئ الأساسية والتقنيات في أنظمة الاتصالات الحديثة.
المخرج 2: مهارات الاتصال
• يمتلك الخريجون القدرة على التواصل الفعّال للمعلومات الفنية شفهيًا وكتابيًا.
المخرج 3: المهارات العملية
• من خلال الدراسات المختبرية والميدانية، يكتسب الطلبة خبرة عملية مباشرة في التعامل مع المكوّنات والأنظمة الإلكترونية، بما يعزز مهاراتهم الهندسية التطبيقية.
المخرج 4: المعرفة العلمية
• يُظهر الخريجون فهمًا متوازنًا لتطور المعرفة العلمية، بما في ذلك تطور النظريات الرئيسة وطبيعة الاستقصاء العلمي.
المخرج 5: مهارات حلّ المشكلات والتحليل
• تنمية القدرة على تحديد المشكلات المعقدة وحلّها عبر التفكير التحليلي والتطبيق العملي.
المخرج 6: التفكير النقدي
• تطوير مهارات التفكير النقدي اللازمة للبحث العلمي وحلّ المشكلات.
المخرج 7: المهارات التخصصية
• امتلاك مهارات في برمجة الأنظمة الإلكترونية والسيطرة عليها، والقدرة على تحليل المشكلات خوارزميًا، والكفاءة في كتابة التقارير العلمية وتحليل البيانات بفعالية.
Academic Year | Total Enrolled | No. of Graduates |
2025-2026 | 241 | |
2024-2025 | 206 | 43 |
2023–2024 | 179 | 57 |
2022–2023 | 175 | 32 |
2021–2022 | 192 | 57 |
2020–2021 | 224 | 75 |
2019–2020 | 194 | 30 |
